Herausforderungen und mögliche Wege für Gesellschaft, Pädagogik und Community

Montag, 24. Oktober 2011

Regenbogenfamilien sind Familien, in denen zumindest ein Elternteil homosexuell ist. Es gibt unterschiedliche Konstellationen, in denen das Konzept Regenbogenfamilie heute gelebt wird. Diese reichen von lesbischen oder schwulen Alleinerzieherinnen beziehungsweise Alleinerziehern bis hin zu Familiensystemen mit zwei Mamas und zwei Papas. Für lesbische Frauen ist es deutlich einfacher, ihren Kinderwunsch in die Realität umzusetzen, für schwule Männer ist es schwierig, diesen ohne einen präsenten mütterlichen Elternteil zu leben.
Obwohl es heute längst empirisch abgesichert ist, dass Kinder in Regenbogenfamilien gleich gut aufwachsen wie in anderen Familien, haben noch viele Menschen die Meinung, gleichgeschlechtlich liebende Menschen könnten ihre Elternrolle nicht gut erfüllen.

Diese in unserer Gesellschaft leider immer noch präsenten homophoben Ansichten machen auch vor MitarbeiterInnen in pädagogischen, psychosozialen, betreuenden, beratenden und rechtlichen Feldern nicht halt. Mangels Aus- und Fortbildung zu diesem Thema gibt es Unsicherheiten und Berührungsängste Regenbogenfamilien gegenüber.

Die Konferenz beleuchtet das Thema Regenbogenfamilien aus verschiedenen Blickwinkeln. Sie stellt bewusst das Kindeswohl und das, was gelingende Erziehung braucht, an den Anfang des Vortragsvormittags und präsentiert aktuelle Studienergebnisse über Kinder in Regenbogenfamilien. Sie geht der Frage nach, in wie weit das Thema Regenbogenfamilie ein Modetrend ist und verortet es in einem historischen Bezugsrahmen zu den Themen der Schwulen- und Lesbenbewegung des 20. Jahrhunderts. Nach einem gemeinsamen Mittagessen vertiefen Workshops für Lesben, Schwule und Transgenderpersonen sowie Workshops, die sich an MitarbeiterInnen und LeiterInnen von pädagogischen Einrichtungen sowie an andere ExpertInnen wenden, zahlreiche relevante Themenaspekte, die abschließend im Plenum zusammengeführt werden.